Descripción del servicio
Es un método flexible, participativo y se contextualiza a las condiciones culturales y económicas de los diferentes entornos. Lo despliegan especialistas experimentados y preparados de la Educación Primaria. Su desarrollo consiste en diagnosticar, diseñar e implementar un proyecto dirigido a lograr un aprendizaje más integral y efectivo de la lectura, escritura y comprensión por los niños de la Educación Primaria, con énfasis en los primeros grados en cualquier contexto, estructurado en cuatro etapas, que pueden abarcar diferentes períodos de tiempo según las demandas de los interesados.
Este método se basa en el empleo del plano sonoro del lenguaje y de dos operaciones fundamentales del proceso intelectual: análisis y síntesis, aplicadas al aprendizaje de la lectura-escritura. El análisis nos permite descomponer la cadena del lenguaje hablado, para que los niños comprendan la relación de la lengua oral con la escrita.
Datos del servicio
Modalidades de desarrollo
- Presencial en el país que lo solicita
- En línea
- Híbrida
Aunque se enfatiza que la presencialidad es la que propicia mejores resultados, dadas las particularidades del método.
Tiempo de duración
Desde dos meses hasta dos años según el solicitante.